Cambridge und Edexcel bewerten Pseudocode nach einem bestimmten Stil, und kleine Formatierungsgewohnheiten kosten mehr Punkte, als die meisten Schüler denken. Keiner dieser Fehler hat mit dem Verständnis der Logik zu tun. Es geht darum, wie sie aufgeschrieben ist.
Zuweisungssymbole vermischen. Cambridge-Pseudocode verwendet ← für Zuweisungen, nicht =. Durchgängig = zu verwenden wirkt wie eine Kleinigkeit, aber Prüfer sind darauf trainiert, es zu markieren, und es passiert in fast jedem Skript.
Schleifen und Bedingungen nicht richtig schließen. IF... THEN... ENDIF, FOR... NEXT, WHILE... ENDWHILE. Diese offen zu lassen oder mit dem falschen Schlüsselwort zu schließen, liest sich als struktureller Fehler, selbst wenn die Logik darin stimmt.
Vage Variablennamen. x, temp, a1 vermitteln keine Absicht. Prüfer folgen studentScore oder totalCount deutlich leichter, und klarere Benennung senkt das Risiko, bei unabhängigen Fragen Punkte zu verlieren, wenn sie versuchen, deiner Logik zu folgen.
Uneinheitliche Einrückung. Pseudocode wird nicht wie Python bewertet, wo Einrückung zum Ausführen nötig ist. Aber konsistente Einrückung ist, wie Prüfer die Struktur deiner verschachtelten Schleifen und Bedingungen auf einen Blick erkennen. Flacher, nicht eingerückter Pseudocode lässt korrekte Logik falsch aussehen.
Den Algorithmenentwurf komplett überspringen. Manche Schüler springen direkt zum Code, sobald sie die Logik verstanden haben. Aber ein großer Teil der IGCSE-Punkte wird für den Entwurfsprozess selbst vergeben, nicht nur für die finale Antwort, und Pseudocode ist der Ort, an dem dieser Prozess sichtbar wird.
Keine dieser Korrekturen braucht lange zum Lernen. Es geht nur darum, sich von Anfang an anzugewöhnen, Pseudocode formal zu schreiben, statt es als Nebensache vor dem „eigentlichen" Programmieren zu behandeln.